ENCUESTA 1º TRIMESTRE

Buenos días, alumnas y alumnos:

       Como estamos al final del trimestre, os pediría que me rellenaseis esta encuesta para que valoréis mi trabajo durante estos meses, así podré aprender de lo que queráis decirme.

       El hecho de que rellenéis esta encuesta me ayuda mucho a corregir mis errores cuando doy clases, así tengo la oportunidad de mejorar como persona y profesora.

      Os recuerdo que la encuesta es anónima.
¡No tengáis miedo a ser sinceros!
Os lo agradecería.

Podéis comenzar la encuesta aquí: ENCUESTA

EJERCICIOS DE REPASO

Tenéis, a continuación, una relación de ejercicios para que podáis practicar lo que trabajamos en clase.

1ºESO

LEYENDAS:

• La leyenda del Rey Arturo
• La leyenda de Jorge y el dragón

LOS DETERMINANTES

• Esquema con los determinantes
• Repaso de los determinantes
• Determinantes para principiantes
• Unir determinantes
• Tipos de determinantes
• Completa con determinantes Pulsa aquí
• Completa con los posesivos Pulsa aquí
• ¿Eres capaz de distinguir estos determinantes? Pulsa aquí
• ¡Une cada frase según los determinantes! Pulsa aquí
• Clasificación de determinantes Pulsa aquí

EL SUSTANTIVO

• Señala el género de estas palabras
• Cambia el género en las siguientes palabras
• Test para practicar el género
• Test para practicar el número
• Las diferencias por el número

3º Y 4º ESO

MORFOLOGÍA

• Ejercicios muy sencillos de palabras derivadas
• Palabras derivadas y parasintéticas
• Palabras derivadas, compuestas, parasintéticas
• Separación de raíz y morfemas

RELACIONES SEMÁNTICAS

• Elige entre varios tipos de ejercicios sobre sinónimos y antónimos
• Ejercicios de antónimos
• Ejercicios de sinónimos

SINTAXIS

• Ejercicios de sintagmas
• Clasificar sintagmas
• Ejercicios de repaso de sujeto, complementos...
• Ejercicios de oraciones impersonales
• Ejercicios para localizar el sujeto
• Ejercicios de repaso de complementos del verbo

Concurso de Microrrelatos

"Si me matan, sacaré los brazos de la tumba y seré más fuerte".

Estas son las palabras de Minerva Mirabal cuando supo que el presidente de la República Dominicana quería matarla a ella y sus hermanas por su oposición al régimen.

Por la persecución, tortura y asesinato que sufrieron estas mujeres, conocidas por “Las Mariposas”, por defender la justicia frente a los abusos de poder, se conmemora el día 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.

Como homenaje a este día y a la lucha de estas mujeres, convocamos el I Concurso de Microrrelatos del IES Almoraima.

BASES DEL CONCURSO DE MICRORRELATOS

1. Podrán participar todos los alumnos matriculados en el I.E.S. “Almoraima” en cualquiera de sus niveles educativos.
2. El microrrelato no tendrá una extensión mayor de 140 caracteres.
3. El microrrelato se enviará en un correo electrónico al correo de la Biblioteca. Y en el apartado ASUNTO se escribirá el nombre y curso del alumno/a.
4. El tema que tratará estará relacionado con la concienciación y reflexión sobre la situación de violencia que sufren las mujeres, en la intimidad, en la vida pública, en su discriminación social, salarial, política, económica; abusos de poder, tráfico de personas, mutilación, marginación por razones de su sexo.
5. Todos los escritos deberán ser originales y tendrán que presentarse en la Biblioteca del Instituto antes del 22 de noviembre.
6. El premio consistirá en un diploma y aparecer en el cuadro de honor del alumnado premiado a final de curso. Además de la suma de 0,25 puntos en la nota media de Lengua para el primer trimestre.
7. El Jurado, compuesto por el Departamento de Lengua, comunicará el fallo del concurso el 26 de noviembre.
8. El relato ganador y los que el jurado considere que alcanzan el objetivo de este concurso se publicarán para su difusión en el blog de la biblioteca del centro y el de co-educación. Además de hacer público el resultado en otras redes sociales (Facebook, Instagram...)

¡Animaos a participar y

a no acallar con vuestro silencio

las voces de estas y todas las mujeres!

Ejercicios de morfología 1º ESO

Buenos días, queridos alumnos y alumnas:

Hoy vamos a repasar cómo se separan las palabras en raíz y morfemas.

¡Ánimo para hacer estos ejercicios!

TEST 10 PREGUNTAS

• https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/1716376/lexemas_y_morfemas.htm

EJERCICIOS INDIVIDUALES CON ORDENADOR

• https://aulaz.org/CAST/INTERACTIVAS/PalabraMorfologia/lexema1.htm
• https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-secundaria-eso/lengua-primero-eso-12-anos/lexema-y-morfema-l8170

¡BIENVENIDA AL NUEVO CURSO!

¡Buenos días, querido alumnado!

Hoy comienza una nueva etapa en nuestras vidas.
Es nuestra primera clase de Lengua, así que empecemos a conocernos con una sonrisa.

Pulsa en este enlace:

FICHA DE LECTURA

Buenos días, alumnas y alumnos:

Os recuerdo que debéis entregar la ficha de lectura del libro rellena el miércoles 21 de marzo, como muy tarde.

¿Cómo se hace la ficha de lectura?

1) Copiad en un folio las 20 preguntas y contestadlas siempre explicando el por qué.
2) Fijaos bien en la ortografía y en los signos de puntuación, porque os bajan la nota si no escribís bien vuestras respuestas.

Esta es la FICHA que debéis entregar:

FICHA DE LECTURA

Contesta a todas las preguntas, explicando el por qué y escribiendo ejemplos.

La presentación también tiene una nota, así que escribe con letra clara, respetando los márgenes y diferenciando visiblemente entre preguntas y respuestas.

1. ¿Cuál es el título del libro? ¿Y quién es su autor/a? (0.25ptos.)

2. ¿Cuál es la editorial y la fecha de publicación del libro? (0.25ptos.)

3. ¿Has leído otros libros del mismo autor/a? ¿Después de leer este, querrías leer otros libros del mismo autor/a? (0.25ptos.)

4. Sintetiza en una línea cuál es el tema que trata el libro. (0.25ptos.)

5. Resume el argumento del libro. (Mínimo 15 líneas) (5ptos.)

6. ¿Quién es el/la protagonista? Descríbelo física e intelectualmente. (0.25ptos.)

7. ¿Qué otros personajes principales aparecen en el libro? (0.25ptos.)

8. ¿En qué lugar transcurre la historia, o al menos, la parte más importante? (0.25ptos.)

9. ¿En cuánto tiempo (días, semanas, meses) se desarrolla la historia? (0.25ptos.)

10. ¿Qué tipo de narrador aparece en el relato? ¿Cómo lo sabes? (0.25ptos.)
11. ¿En qué tiempo están escritos los verbos? ¿Por qué crees que es así? (0.25ptos.)
12. ¿Qué nivel del lenguaje aparece en el libro (formal, informal, culto, vulgar)? (0.25ptos.)
13. ¿Aparecen palabras difíciles de entender? ¿Y las oraciones? (0.25ptos.)
14. ¿Has añadido alguna nueva palabra a tu vocabulario? ¿Cuál? (0.25ptos.)
15. ¿Qué has aprendido con esta historia? (0.25ptos.)
16. ¿Por qué has elegido este libro para leerlo? Razona tu respuesta. (0.25ptos.)

17. Copia el fragmento que más te haya llamado la atención y explica por qué lo has elegido. (0.25ptos.)

18. ¿Volverías a leer el libro? Justifícalo. (0.25ptos.)

19. ¿Qué nota le pondrías a este libro del 1 al 10? Explica por qué. (0.25ptos.)

20. ¿Qué le dirías a un amigo/a para que leyera este libro? (0.25ptos.)

IV DESFILE LITERARIO

Esta primavera, vístete con un libro

¿Estás notando que ya no hace frío? ¿Quieres lucir tu ropa de temporada? ¿Ves los campos cubiertos de flores amarillas que te hacen pensar en otras vidas de cuento? ¿Acaso caminas como si tuvieras más aire en tus pulmones?

Si es así, no hay duda, la primavera está llegando a tu cuerpo y necesitas liberarla.

¿Cómo hacerlo? 

Elige ese personaje de libro al que siempre has admirado, ese al que te gustaría parecerte, copia su manera de hablar, su manera de moverse, ponte sus ropas y desfila como un o una modelo profesional por la pasarela de la Estepona Literary Fashion Session.

¿Cuándo? 

El viernes 23 de marzo a la hora del recreo y 4ª hora.

¿Dónde? 

En el Salón de Actos.

INSTRUCCIONES:

1.   Elige tu personaje/autor-a/ilustrador-a.

2.   Investiga un poco sobre su carácter, personalidad, gustos...

3.   Rellena la ficha del personaje que está disponible en la Sala de Profesores, o se la pides a tu profesor/a de Lengua y entrégala antes del miércoles 21 de marzo. Puedes participar tú solo o acompañado de otros personajes de tu libro.

4.   Prepara tu atuendo, el libro del que has salido y la caracterización del personaje para el desfile del 23 de marzo, hora del recreo y 4ª hora. Puedes desfilar solamente, o decir aquellas palabras que te hicieron identificarte con ese personaje.

5.   Si no te atreves con el desfile, puedes formar parte del público, o ser miembro del jurado; para ello, solo debes apuntar tu nombre completo, curso y grupo en la lista que estará disponible en la Sala de Profesores, antes del miércoles 21 de marzo.

   6.   El jurado formado por 10 alumnos/as del centro y 5 profesores/as elegirá los tres personajes mejor caracterizados. 

   7.   El premio consistirá en una tarjeta regalo de tu tienda favorita de ropa de Estepona.

  -1er premio: tarjeta regalo por valor de 30 €.

  -2º premio: tarjeta regalo por valor de 20 €.

    -3er premio: tarjeta regalo por valor de 10 €.

FICHA DEL PERSONAJE MODELO

Esta es la ficha del personaje modelo que tienes que rellenar y entregársela a tu profesor o profesora de Lengua o a Marta Jiménez. 
Si sois varios los que vais a desfilar juntos, solo tenéis que entregar una sola ficha.

Esta primavera, vístete con un libro

FICHA MODELO DEL PERSONAJE/AUTOR/ILUSTRADOR

1) ESCRIBE TU NOMBRE REAL Y EL DE TUS COMPAÑEROS. AÑADE EL CURSO EN EL QUE ESTÁS.

NOMBRE:
CURSO:

2) ESCRIBE LOS DATOS DEL PERSONAJE QUE VA A DESFILAR

NOMBRE DEL PERSONAJE, O PERSONAJES
LIBRO
ASPECTO FÍSICO
SU MEJOR CUALIDAD
FRASES CÉLEBRES
OTROS ASPECTOS QUE DESTACAR